Ⅰ

 我們的組織被稱為“Pedagogitscheskoje obschestwo Carla Orfa”(奧爾夫音樂教育協會)。協會的會長Vyacheslav Zhilin, 副會長Llisa Saafarova. 我們作為俄羅斯音樂協會的一個部門，在經濟上相互聯系。

1998年該協會成員人數為119人，到1999年發展為129人。

我們發行的時事通訊刊物，在俄文中譯為“WESTNIK”。會長Vyacheslav Zhilin 擔任該刊物的編輯，今年我們組織了會員基金，出納員是Marine Machiniova(Yekaterinburg)。

 在俄羅斯的不同地區我們舉辦了不同的培訓班，授課老師和主題分別為：Llsa Saafarova-Yekaterinburg: “指法游戲和動作” “鋼琴課行為教育”； Svetlana Zhilinskaya-Yekaterinburg: “俄羅斯的民間傳說和奧爾夫音樂教育”； Vadim Kanevski-Moscow: “音樂的即興創作和樂章”； Tatiana Borovik-Minsk: “幼兒園的音樂和樂章”；Sergey Puschin-lzhevsk: “普通學校的音樂和樂章”； Nadia Lobanova-Tomsk: “兒童戲劇”； Vyacheslav Zhilin-Varna/Tschelyabinek: “音樂和行為教育”, “按俄羅斯需要修改后的奧爾夫音樂教育”, “集體教學的記錄員”等等很多。

在部分藝術領域，我們的會員在從事著全方位的音樂和舞蹈教育。奧爾夫音樂教育的主旨是被烏拉爾、圣彼得堡、西西伯利亞和北俄羅斯的部分地區成員所積極響應和支持。在南俄羅斯地區、遠東和東西伯利亞沒有我們的成員。

 我們的組織在烏拉爾和圣彼得堡地區的幼兒園已經備受關注，在其他地區還相當薄弱。

最近我們的主要任務是：1）加強同有影響力的地方職能部門的聯系 2）拓寬與大學和音樂院校的聯系。

Ⅱ

 目前，俄羅斯的民族意識在不斷增強，也反映在音樂和舞蹈教育上。不同地區的學員也正在適應民族需求和民族文化。例如：在Nabereshnie Tschetni地區，大量的活動與Tatar音樂和舞蹈有關（Ramil Shakirov）, 在Lshewsk地區，與Udmurtic (Sergej Puschin, Garald Gellor) 有關，在Ufa地區，與Baschkiric(Sulfira Kamajava 和其他)有關，在Petrosavodak地區，與Karelic (lena ponomarjova)有關，在Kurgan, Yekaterinburg和俄羅斯其他地區，與俄羅斯的音樂和舞蹈有關（Ljuba Maramigina, Sweta Zhilinskaja）。以上這些活動拓寬了奧爾夫音樂教育主題的范圍，給予了奧爾夫音樂教育全新的刺激，并且廣泛地建立了新的聯系。

新音樂的經驗較為欠缺，但是在流行音樂和舞蹈方面已有不少嘗試（lrina Frolova-Yekaterinburg; Ludmila Tschernich-Tomsk）。在音樂治療領域已有了縱深的發展。（Tatiana Borovik-Minsk; Swetlana Resnikova-Novosibirsk）Guselin Achmetschanova-Baschkirien, 由卡爾·奧爾夫編寫的兒童音樂表演。Marina Machniova(Yekaterinburg) 在她的學校里已經舉行了兒童唱詩班與奧爾夫音樂的表演節目，已經有很多老師致力于兒童的語言教育工作。

這些已經喚起了兒童對音樂語言的興趣，許多學員已經習慣英文歌曲，這在以前是從來沒有過的。
“超越自我”的問題，如果曾經發生過，當然能夠解決；如果我們不能設想如何致力于其他事情，那麼我們就不要去做。

 莫斯科的Vadim Kanevske 和Tschelyahinek的Galina Kotschenja正在做著俄羅斯音樂領域的研究， Tatiana Tyutyunnikova正準備在莫斯科舉行奧爾夫音樂教育方面的學術演講。

Ⅲ

培養新一代的教師仍然存在問題，我們必須對教育和藝術學院的學生做更深層的工作。在Llsa Saafarova和我一起實踐之后，學生們對奧爾夫音樂教育領域產生了濃厚的興趣，但是不久，有些院校就對“奧爾夫音樂教育法”表示懷疑，我經常聽到這樣的觀點“它是一種粗淺的、業余的藝術，是分派給俄羅斯大學的一攻任務，目的是為了提高俄羅斯藝術學校整體水平。

我們想舉辦我們的培訓班，Llsa Saafarova（莫斯科）正在進行嘗試，在圣彼得堡，Tschaljabinsk, Omsk和Yekaterinburg 已經舉行了學生短期培訓班的嘗試，在Magnitogorsker的音樂學校（南西伯利亞）正在計劃舉辦一個特殊的培訓班。

今年我們協會擬計劃如下：

 A、創辦時事通訊雜志，從不同國家的國際性教育實踐中提取素材，從中搜集、整理經驗和存在的問題刊登。

 B、 根據俄羅斯學員不同的經濟條件組織國際旅行線路，4000公里的俄羅斯境內旅游是可行的，但2000公里的慕尼黑之行幾乎不太可能。

Vyacheslav Zhilin

翻譯：Mirian Samuelson