中國音樂家協會奧爾夫專業委員會

谷雨千千樹  北京市西部陽光農村發展基金會 

農村幼兒園教師奧爾夫音樂公益培訓

青海  西寧

2012.7

     音樂活動，是兒童非常喜愛的活動，不僅為今后音樂能力發展打下重要基層，對兒童的身體發育、社會性發展、傾聽能力、情感發育等，都有非常重要的作用。

     但是，目前在很多農村幼兒園，音樂活動是普遍缺乏的。家長、老師甚至很多教育工作者對藝術教育的認識有偏差。老師們往往認為，自己沒有接受過專門的音樂訓練，幼兒園和學校又沒有鋼琴等設備，缺人缺錢，因此無法開展音樂活動。

     奧爾夫音樂的理念和實踐是一種非常適合農村的藝術教育。首先能幫助教師建立正確的兒童音樂教育理念，使教師認識到，兒童的音樂學習是從語言入手的，是與律動緊密結合的。不需要特殊的設備，只要稍加訓練，普通教師就可以為兒童提供豐富的音樂活動。其次，考慮到基層幼兒園和學校的低師生比和場地限制，奧爾夫音樂活動既能發展兒童多方面音樂能力，又簡單易行，對師生比和場地要求不高，基層幼兒園和學校每天都可以開展；最后，奧爾夫音樂活動性強，豐富有趣，能幫助從來沒有接受過專門音樂培訓的教師樹立信心，認識到自己的潛力。

     由中國音樂家協會奧爾夫專業委員會、北京市西部陽光農村發展基金會和社會企業谷雨千千樹共同主辦，青海師范大學協辦的農村幼兒園教師奧爾夫音樂公益培訓，將于2012年7月27日至7月30日上午開展。通過專家講授、學員體驗參與、自行設計活動相結合來進行，能幫助農村幼兒園建立正確的兒童音樂教育理念，開展適合農村條件、適合兒童發展特點的音樂活動和音樂教育。

    培訓結束將向學員頒發中國音樂家協會奧爾夫專業委員會結業證書。

培訓時間：2012年7月27日~7月30日上午

地    點：青海省西寧市 青海師大

培訓對象：農村幼兒園教師、致力于農村藝術教育的草根公益機構人員

培訓日程：

1、美國專家奧爾夫音樂工作坊

時  間：7月27日--29日

授課人：美國路易斯維爾大學音樂教育系主任 羅伯特·阿姆欽博士

內  容：工作坊通過專家講授、學員體驗參與、自行設計活動相結合來進行。通過現場參與體驗的方式來感受

      奧爾夫音樂，為農村藝術教育開拓思路和方法。工作坊包括三部分：第一部分為奧爾夫音樂基礎理論和

      基礎知識，第二部分以音樂活動類或兒童年齡段為標準分類講解、體驗，第三部分是本土材料利用。

 2、“奧爾夫音樂本土化”專家講座

時  間：7月30日上午

授課人：中國音樂家協會奧爾夫專業委員會副會長  王 甘博士

       中國教育科學研究院體衛藝研究中心     許洪帥博士

內  容：在美國專家所做的奧爾夫音樂工作坊的基礎上，進一步討論奧爾夫音樂中國化和本土化的歷程，以及如

        何在農村幼兒園開展適合的奧爾夫音樂活動。

授課專家簡介：

【羅伯特·阿姆欽博士】美國肯塔基州路易維爾大學音樂學院的杰出音樂教育教授，音樂教育和音樂治療系主任，美國著名的奧爾夫音樂教育體系培訓專家，現職務是管理音樂治療和音樂教育項目，教授音樂教育本科和研究生主要課程。

     羅伯特·阿姆欽博士是一位廣受歡迎的音樂教育老師，曾在當地、各州、國際上都舉辦了多次的音樂教育講座，出版了多篇豎笛音樂、世界音樂和音樂訓練方法的文章。擔任美國奧爾夫協會的編輯，路易斯維爾大學音樂協會代表，2003年曾擔任美國奧爾夫協會國際會議副主席，也是專業打擊樂演奏員，同時在路易斯維爾地區教授兒童奧爾夫音樂課程。2007年3月20日，路易斯維爾大學授以羅伯特·阿姆欽博士杰出教學貢獻獎。

主要任職：

路易斯維爾大學音樂教育教授和系主任；

曼斯菲爾德大學的音樂教育教授和系主任（PA）

美國奧爾夫協會初、中、高級奧爾夫資格認證培訓教師

【王甘博士】中國音樂家協會奧爾夫專業委員會副會長，北京樂平公益基金會理事，北京小橡樹幼兒園創始人。北京大學學士，碩士，耶魯大學人類學博士。

     海外留學期間，對中西教育差異產生濃厚興趣。歸國后，于2001年創辦小橡樹幼兒園，并親自管理執教至今，探討中西合璧的幼兒教育的新路。在兒童觀、早期閱讀、雙語學習和幼兒音樂教育方面多有著述，包括《0-8歲寶寶閱讀計劃》、《英語快樂學——親子閱讀玩轉英語》、《童年二十講》，并翻譯出版美國幼兒音樂教材《音樂游戲》。蒙氏教育及奧爾夫音樂教育專業教師，曾多次為西部農村幼兒園教師進行有針對性的音樂課程、奧爾夫音樂活動培訓。

【許洪帥博士】中央教育研究院體衛藝中心研究人員

    研究領域包括基礎音樂教育（含學前，作曲理論、民族音樂研究等。音樂教育實踐經驗豐富，出版多篇研究論文與譯著。

中國音樂家協會奧爾夫專業委員會

谷雨千千樹  北京市西部陽光農村發展基金會

2012年7月