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2011年3月6日第十六屆北京奧爾夫音樂教育師資培訓班第二期的課程,已經正式開課了。由于有部分學員在上學期期末已經結業,本學期至今為止已經有中國音樂學院、天津音樂學院的學生和公安部幼兒園等幼兒園及早教機構的..
專業的學術機構 強大的師資陣容中國音樂家協會奧爾夫專業委員會第十六屆(下學期)北京《奧爾夫音樂教育師資培訓班》招生通告 2011年3月6日第十六屆北京奧爾夫音樂教育師資培訓班第二期的課程,已經正式開..
專業的學術機構 強大的師資陣容原汁原味的奧爾夫學院課程現任奧爾夫學院一線專家教授親自執教高水平的師資培訓 不容錯過的學習機會 中國音樂家協會奧爾夫專業委員會2011年暑期奧爾夫音樂教育師資培訓班7月1..
中國音樂家協會奧爾夫專業委員會黑龍江幼兒師范高等專科學校學前教育系2011年暑期牡丹江奧爾夫音樂教育幼兒師資培訓班 招 生 通 告自上世紀九十年代起,由于腦科學新的研究成果,引起世界各國對早期教育的關注。并..
廣東培訓中心第一期奧爾夫師資培訓后,參訓學員反響強烈。應廣大學員的強烈需求,為不斷提高社會音樂教師的教學質量,培養具有創新思維的社會音樂教師人才,積極響應音樂教學新課程改革的推廣和實施,并繼續深入學習..
原汁原味的奧爾夫學院課程現任奧爾夫學院一線專家教授親自執教高水平的師資培訓 不容錯過的學習機會為了給廣大會員創造更多更好的學習機會,奧爾夫專業委員會將在今年暑期邀請國際著名奧爾夫音樂教育專家,奧..
在長期的特殊音樂教育實踐中,我們發現音樂對有特殊需求學生(以下稱特殊學生)具有激發潛能和持續保有興趣功效的康復形式。特殊學生透過快樂的音樂活動學會個別化的教育目標,例如生活技能、社交技能、語言、動作等..